L’écran interactif en classe présente un véritable atout pour les enseignants, car il leur permet d’enrichir facilement leurs cours et d’interagir davantage avec leurs élèves. Grâce à ses nombreuses fonctionnalités, il peut être utilisé pour présenter des supports pédagogiques, animer des activités interactives, réaliser des recherches en direct, organiser des travaux de groupe et bien plus encore, tout cela de manière intuitive et efficace.
Temps de démarrage rapide en quelques seconde
L’un des premiers avantages de l’écran interactif est son temps de démarrage ultra-court. Contrairement aux appareils comme le vidéoprojecteur traditionnel, qui demande environ 30 secondes pour s’allumer, un écran interactif démarre en seulement 3 secondes.
En outre, à l’instar des écrans Easypitch SPARK et HUB, les modèles nouvelles générations embarquent un système Android, soudé sur leur carte mère. Avec ce système, l’écran interactif devient plus performant en terme de démarrage, une fois qu’on allume le dispositif, il est immédiatement opérationnel. Ainsi, l’enseignant peut débuter son cours sans perte de temps, captant immédiatement l’attention des élèves grâce à un écran interactif en classe réactif.
Emplacement d’un Android embarqué sur la carte mère d’un écran interactif
Pour aller plus loin et découvrir comment bien débuter avec un écran interactif en classe, consultez cet article pratique : Comment commencer avec l’écran interactif Easypitch.
Interface intuitive et personnalisable
L’écran interactif en classe propose une interface multitouch simple et fluide, pensée pour une utilisation très intuitive, même pour les enseignants peu à l’aise avec les nouvelles technologies.
Les gestes tactiles naturels comme glisser, toucher, pincer ou zoomer, ainsi que les menus sont clairs et facilitent la navigation. De plus, grâce aux raccourcis personnalisables, chaque enseignant peut configurer l’écran d’accueil de l’écran selon ses besoins : par exemple, ajouter des accès directs vers son tableau blanc, son logiciel éducatif préféré, ou encore une plateforme de visioconférence comme Zoom.
Les raccourcis sur l’écran interactif
Cela facilite un accès rapide aux ressources essentielles, optimise le déroulement du cours et permet à l’enseignant de se concentrer pleinement sur l’interaction avec ses élèves, sans perte de temps dans la navigation.
Stylet ergonomique pour écrire confortablement
L’utilisation du stylet rend l’écriture sur l’écran interactif en classe bien plus agréable que l’utilisation du doigt. Grâce à sa prise en main ergonomique, le stylet offre une sensation naturelle proche de l’écriture au stylo, ce qui facilite la prise de notes ou l’annotation spontanée durant le cours. Il permet aussi une écriture plus précise, évitant les erreurs dues aux contacts accidentels ou aux traces de doigts.
Ecrire avec un stylet sur l’écran interactif en classe reproduit l’écriture naturelle avec un stylo sur une feuille de papier
Enfin, l’utilisation d’un stylet réduit la fatigue musculaire, même lors des longues sessions de cours interactifs.
Pour en savoir plus sur les différents types de stylets et leur utilisation avec un écran interactif, consultez cet article détaillé : Quel stylet utiliser avec un écran interactif ?
Reconnaissance d’écriture pour transformer les notes en documents numériques
La fonction de reconnaissance d’écriture de l’écran interactif en salle de classe est une aide précieuse pour les enseignants. Elle permet de convertir automatiquement les notes manuscrites en texte numérique, que l’on peut ensuite modifier, copier ou partager.
La reconnaissance d’écriture sur l’écran interactif
Ainsi, cette fonctionnalité permet à l’enseignant de produire rapidement des supports de cours propres, préparer des rapports ou compléter des documents administratifs sans avoir à tout retaper. Elle améliore aussi la lisibilité des contenus, ce qui est particulièrement utile lorsqu’ils doivent être partagés avec les élèves ou entre collègues.
Compatibilité avec l’environnement numérique existant
L’écran interactif s’intègre facilement à l’écosystème numérique déjà utilisé par les établissements scolaires. Grâce à l’intégration possible d’un mini OPS, il peut fonctionner sous Windows, permettant aux enseignants d’utiliser directement des logiciels familiers comme Microsoft Office, leur ENT (Environnement Numérique de Travail) ou des applications de gestion de classe.
L’emplacement du mini OPS dans l’écran interactif
De plus, il est possible de connecter l’écran interactif en classe aux services cloud comme Google Drive, OneDrive, ou Dropbox. Cette synchronisation permet aux enseignants de retrouver facilement tous leurs documents, présentations ou supports pédagogiques directement depuis l’écran, sans avoir à transférer de fichiers par clé USB.
Cela facilite la préparation des cours à distance, le partage rapide de contenus avec les élèves ou collègues, et la sauvegarde automatique du travail réalisé en classe.
Interopérabilité avec appareils mobiles
Grâce aux solutions BYOD (Bring Your Own Device) et BYOM (Bring Your Own Meeting), les enseignants peuvent projeter sans fil le contenu de leur ordinateur, tablette ou smartphone sur l’écran interactif de leur salle de classe.
Partage d’écran sans fil via le système BYOD ou BYOM
Les élèves peuvent également partager facilement leurs travaux, que ce soit une présentation PowerPoint, une vidéo ou un document texte.
En conclusion, l’écran interactif est un véritable partenaire pédagogique au service des enseignants. Grâce à son démarrage ultra-rapide, son interface intuitive, son stylet ergonomique, ses fonctions avancées comme la reconnaissance d’écriture, sa compatibilité avec les logiciels et services numériques existants, ainsi que sa synchronisation avec le cloud, il facilite chaque étape du cours : de la préparation à l’animation en classe, jusqu’au partage des contenus. En rendant l’utilisation simple, fluide et personnalisable, l’écran interactif en classe libère du temps, améliore la qualité des interactions et offre un réel confort d’utilisation pour les enseignants.
