La transformation digitale avec l’ écran interactif Easypitch chez Animae Conseil.

Quelle est l’activité de l’Animae ?

A l’Animae on est un cabinet de conseil et de formation, on a 12 ans d’existence, et nous on travaille sur tout ce qui concerne la relation, en particulier en trois champs : tout ce qui concerne à améliorer la performance d’une équipe. En particulier sur tout ce qui est management opérationnel en premier lieu, donc renforcer la posture managériale de ces managers de proximité, donc c’est le premier champ sur lequel on intervient. Le deuxième champ sur lequel on intervient c’est tout ce qui est gestion de projet donc c’est comment j’anime l’équipe en tant que  chef de projet qui sera un management qui sera un nouveau hiérarchique par définition. Et troisième champ sur lequel on est très souvent sollicité c’est le champ de la relation client.

Comment s’est passée la prise en main ?

Alors la prise en main avant tout a été vraiment un plaisir, la découverte d’un outil assez innovant et la découverte d’un outil qui allait révolutionner le quotidien en tant que consultante formatrice. Alors on a pu découvrir tous les outils et différents logiciels notamment qui étaient proposés avec le tbi et qui nous ont été très utiles dès le départ Donc une prise en main rapide, et surtout très agréable, très ludique avec beaucoup de plaisir et de jeux au fur et à mesure de la découverte.

Je suppose que vous aviez repensé vos parties pédagogiques

L’écran évidemment repense  la place de l’apprenant, repense notre place à nous, en tant que consultant. Et m’a  forcément personnellement à déjà me reposer la question de ma place, comment je transmettais un savoir, déjà est ce que je transmets vraiment un savoir ou est ce que j’accompagne l’apprenant à venir chercher le savoir c’est-à-dire que dans une vision plus classique de la formation l’apprenant reste assis derrière une table et puis observe un paper brillamment rempli et évidemment la partie pédagogique là il a été bouleversé puisque l’écran donne envie aux participants et surtout nous on encourage à les faire participer davantage à les faire jouer avec nous en fait sur cet espece de grand terrain de jeu qui s’ouvre avec vidéos images et tout ce qu’on peut faire rentrer dans le quotidien de la a formation.

Donc c’est vraiment une modification de la place de l’apprenant et du formateur ?

Exactement c’est vraiment un changement sur le fonctionnement, après ce n’est pas une obligation évidemment, on peut l’utiliser comme un paper géant mais ça ouvre à un vrai jeu, à quelque chose de plus ludique qui aujourd’hui intéresse davantage les apprenants qu’une formation scolaire  et assez linéaire.